ACTIVIDADES DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.

CICLO VI.

FILOSOFÍA.

Con base en el siguiente link:

http://www.youtube.com/watch?v=HRDJRXGuBlI&feature=related

Explique cada una de las imagenes.

POLÍTICA.

Con base en los testimonios del siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=9pFPZCriJtQ

Redacte 5 conclusiones!

ACTIVIDADES DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.

CICLO V.

ECONOMÍA.

Con base en el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=taQxe0baQ8c, conteste:
1. Qué es el TLC?
2. Cuáles son las premisas que se trabajan?
3. Aplica este ejemplo al caso Colombiano?
4. Qué otros factores se integran al caso colombiano?
5. Por qué entra China en el escenario?

FILOSOFÍA.

Escuche el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=ktz_Glzmlwg&videos=n8YEgRY990g&playnext_from=TL&playnext=1. Conteste:

1. Cuál es el tema principal de esta apología?
2. Dónde está Sócrates durante el desarrollo de esta apología?
3. Cuál fue la habilidad fundamental de Sócrates?
4. Por qué fue juzgado Sócrates?

http://www.youtube.com/watch?v=-KGKV3QzjkM&videos=n8YEgRY990g, del anterior link:

5. Transcriba las frases célebres.
6. Por qué se le condenó a muerte?

ACTIVIDADES DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE

CICLO IVB.

Con base a las imagenes del siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=LM8Tg07QmaM&feature=related, responda:
1. Qué es la globalización?
2. Cómo explicas lo de las franquicias?
3. Cómo afecta la globalización al mundo en desarrollo?
http://www.youtube.com/watch?v=QeBqoczRKfw&feature=related,
4.En este video, la globalización se entiende como...?

CICLO IVA.

Con base en el siguiente link: http://www.youtube.com/watch?v=db36E0UMHgU&feature=fvsr, conteste:

1. Cuáles países y en qué fecha hablan de independencia?
2. Cómo se logró expandir el territorio norteamericano?
3. Por qué España fue debilitado?
4. Cuál fue el desarrollo de las campañas de independencia de Simón Bolivar?
5. Consulta cuál fue el proceso de colonización e independencia del Brasil.

ACTIVIDADES SEMANA 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.

CICLO IIIA
Consultar el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=bV1WCdPBQXo. Responder:
1. Cuál es la región en la que se desarrolló la civilización MEsopotámica?
2. Cuáles son los ríos que atraviesan la zona?
3. Cuáles regiones se describen?
http://www.youtube.com/watch?v=7zxwlHotjhg&feature=channel. En este link, observa y contesta:
1. De qué edificación se habla?
2. La fotografía qué ciudad es?
3. Qué función tenía este templo?
4. Dibuja en el cuaderno un zigurat.

CICLO IIIB

Con base en la consulta de este link: http://www.youtube.com/watch?v=plRbrBp-S1E&feature=fvsr, conteste:

1. Quiénes se enfrentaban durante la Edad media?
2. Qué reinos se consolidaron?
3. Cómo explicas el surgimiento de la burguesía?
4. Cuál era el poder de la iglesia?
5. Qué edificación cobre importancia?
6. Cuáles fueron las tareas de las órdenes religiosas?
7. Qué características tiene el período de la "baja edad media"?

ACTIVIDADES DE RECUPEREACIÓN Y REFUERZO

-CICLO V. ECONOMIA

1. Presentar el cuaderno al día con los talleres en clase y los talleres del blog.
2. Realice un ensayo con las palabras trabajadas del glosario económico.
3. Escoja un artículo económico en cualquiera de los links que aparecen en el blog, construya un ensayo. (Recuerde leer las pautas para realizar los ensayos).
4. Sustente un tema económico (consúltelo con anterioridad).

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y REFUERZO

- CICLO IVB

1. Presentar el cuaderno al día.
2. Por medio de una historieta explique el proceso de posesión de EEUU como potencia.
3. Realice un crucigrama con palabras claves vistas durante el período.
4. Escriba una canción en la cual la temática sea la siituación actual del planeta.
5. El trabajo debe presentarse completo, en el cuaderno y ser sustentado entre el
martes y jueves a las 7:00 p.m.

- CICLO IVA

1. Presentar el cuaderno al día.
2. Mire la película "La letra escarlata", relacionela con los temas vistos durante el
período y presente un informe.
3. Observe en la página "youtobe" el video de la canción "no le pegue a la negra"
versión de Raulín Rosendo. Redacte conclusiones.
4. Existen posibilidades de esclavitud hoy? Cuáles? Por qué? Presente un informe.
5. El trabajo debe presentarse completo, en el cuaderno y ser sustentado entre el
martes y jueves a las 7:00 p.m.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y REFUERZO PRIMER PERÍODO

-CICLO IIIB

1. Presentar el cuaderno al día.
2. Realizar un informe de los pueblos bárbaros:
. Quiénes fueron.
. Cuáles fueron?
. Cómo vivían?
. Dónde se ubicaron?
. De qué ssobrevivían?
3. Haga un paralelo entre la "ley de hammurabi" y el código de leyes de Justiniano.
Encuentra semejanzas y diferencias.
4. Por medio de una historieta, narra la historia del imperio Carolingio.
5. El trabajo debe ser presentado en el cuaderno y ser sustentado entre el martes y
jueves a las 7:00 p.m

- CICLO IIIA

1. Presentar el cuaderno al día.
2. Realizar un informe sobre "El planeta suicida".
3. Construya un modelo en material reciclable que explique cómo suceden los eclipses.
4. Presente un informe sobre el calentamiento global (documentese lo mejor posible)
5. El trabajo debe ser presentado en el cuaderno y ser sustentado entre el martes y
jueves a las 7:00 p.m

ACTIVIDADES DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE

CICLO IVB.

Consultar y copiar en el cuaderno:

- Qué fue la "Perestroika"?
- En qué consiste el conflicto Àrabe-Israelí?